Résultat(s) 81 - 100 résultats de 183 pour la requête 'Ecole supérieure du professorat et de l'éducation de l'Académie de Nantes', Temps de recherche: 0,78s Affiner les résultats
  1. 81
    La problématisation en sciences
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  2. 82
    La compréhension d’un texte entendu au CP : un apprentissage qui nécessite un enseignement explicite
    par Boche Amandine
    2018
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  3. 83
    Les consignes à l'école maternelle
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  4. 84
    Problèmes de comportement en maternelle : des adaptations éducatives et pédagogiques possibles pour faire émerger un comportement propice aux apprentissages
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  5. 85
    La construction de l'estime de soi des élèves en EPS : une illustration en ultimate
    par Isambert Pascal
    2018
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  6. 86
    L' apprentissage de l’acte de contradiction lors d’un débat interprétatif pour construire un espace dialogique en classe de seconde
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  7. 87
    Les violences en maternelle : reconnaître et atténuer les violences par différentes stratégies
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  8. 88
    La métagnition et le tutorat au service des apprentissages
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  9. 89
    Scolariser les élèves intellectuellement précoces : le regard de quatre enseignantes et d'un psychologue scolaire
    par Gernigon Marion
    2018
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  10. 90
    Le jeu : un outil pédagogique au service des apprentissages en mathématiques
    par Jagu Benoît
    2018
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  11. 91
    L'utilisation des jeux pédagogiques en mathématiques pour consolider les savoirs
    par Liébaux Vanessa
    2018
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  12. 92
    Utiliser le jeu dans l’enseignement des mathématiques
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  13. 93
    La compétence sociale en classe d'anglais : les apports de la pédagogie sportive au travail de groupe
    par Quesnel Louise
    2018
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  14. 94
    La nécessaire production d’explications pour faire problématiser les élèves en classe d’histoire et leur permettre de s’approprier et de construire des savoirs nouveaux
    par Heydon Émeline
    2017
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  15. 95
    Mémoire et mémorisation du vocabulaire en langue 2 espagnol
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  16. 96
    Évaluation diagnostique : un outil pour l'élaboration des séquences d'enseignement ?
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  17. 97
    La motivation en mathématiques
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  18. 98
    Du débat à l'institutionnalisation, comment construire un savoir scientifique lors d'une démarche d'investigation ?
    par Nicoux Caroline
    2018
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  19. 99
    L' autoévaluation en géométrie
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  20. 100
    Oeuvre d'art et lecture analytique : dans quelle mesure la sollicitation des élèves comme récepteurs d'œuvre d'art favorise-t-elle leur implication, leur permet-elle d'accéder à la construction d'un univers sémantiquement, symboliquement et sémiologiquement plus complexe et les conduit-elle à devenir des sujets-lecteurs ?
    par Méot Céline
    2017
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