NantilusCLAD, Classe A définir... : Identifier au sein d'une population scolaire signalée en difficulté, les élèves pour lesquels un passage en CLasse d'ADaptation (CLAD) semblerait être la démarche d'aide la mieux adaptée pour répondre à leurs difficultés
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Thèse ou mémoire |
| Titre complet : | CLAD, Classe A définir... : Identifier au sein d'une population scolaire signalée en difficulté, les élèves pour lesquels un passage en CLasse d'ADaptation (CLAD) semblerait être la démarche d'aide la mieux adaptée pour répondre à leurs difficultés / Jean-Marc Guégan; sous la dir. de Philippe Guimard |
| Publié : |
[S.l.] :
[s.n.]
, 2003 |
| Description matérielle : | 144 f. + annexes |
| Note de thèse : | Rapport DESS : Psychologie de l'enfant : Nantes : 2003 |
| Sujets : |
| LEADER | 00889nam a2200181 n 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BUNANTES_373613 | ||
| 005 | 20141111033400.0 | ||
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| 105 | |a m | ||
| 200 | 1 | |a CLAD, Classe A définir... |e Identifier au sein d'une population scolaire signalée en difficulté, les élèves pour lesquels un passage en CLasse d'ADaptation (CLAD) semblerait être la démarche d'aide la mieux adaptée pour répondre à leurs difficultés |f Jean-Marc Guégan |g sous la dir. de Philippe Guimard | |
| 210 | |a [S.l.] |c [s.n.] |d 2003 | ||
| 215 | |a 144 f. + annexes |d 2003 | ||
| 328 | |a Rapport DESS : Psychologie de l'enfant : Nantes : 2003 | ||
| 606 | 0 | |a Troubles de l'apprentissage | |
| 606 | 0 | |a Échec scolaire |x Prévention |2 rameau | |
| 700 | 1 | |a Guégan |b Jean-Marc |f 19..-.... |c Titulaire d'une maîtrise de psychologie en développement | |
| 979 | |a DEC | ||
| 998 | |a 373613 | ||