La résolution de problèmes arithmétiques : quel lien avec le niveau de compréhension en lecture chez les enfants de CE1?
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Format : | Thèse ou mémoire |
Titre complet : | La résolution de problèmes arithmétiques : quel lien avec le niveau de compréhension en lecture chez les enfants de CE1? / Séverine Idier; sous la dir. de Philippe Guimard |
Publié : |
[S.l.] :
[s.n.]
, 2003 |
Description matérielle : | 34 f. + annexes |
Note de thèse : | Mémoire de Maîtrise : Psychologie du développement : Nantes : 2003 |
Sujets : |
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