L’ addiction comme pathologie relationnelle : apprendre à panser le lien
Dans le cadre de ce mémoire de DIU j'ai choisi de développer une problématique autour de l'altération de la vie relationnelle du sujet présentant une addiction. J'ai également cherché à comprendre comment le groupe et la relation thérapeutique pouvaient aider à panser le lien. En me b...
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Format : | Thèse ou mémoire |
Langue : | français |
Titre complet : | L’ addiction comme pathologie relationnelle : apprendre à panser le lien / Mélanie Gohier; sous la direction de Isabelle Tamalet, Jean-Luc Vénisse |
Publié : |
[Lieu de publication inconnu] :
[éditeur inconnu]
, 2016 |
Description matérielle : | 1 vol. (38 f.) |
Note de thèse : | Mémoire de DU : Addictologie : troubles addictifs liés aux substances psycho-actives et au comportement : Nantes : 2016 |
Sujets : |
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330 | |a Dans le cadre de ce mémoire de DIU j'ai choisi de développer une problématique autour de l'altération de la vie relationnelle du sujet présentant une addiction. J'ai également cherché à comprendre comment le groupe et la relation thérapeutique pouvaient aider à panser le lien. En me basant sur mes connaissances et ma pratique j'ai voulu montrer comment la relation à autrui pouvait être défaillante dans la problématique addictive et j'ai tenté d'en donner des explications en développant la question d'une altérité angoissante et d'une incapacité d'être seul. J'ai également cherché à montrer comment le corps et le narcissisme du sujet étaient mis à mal. Puis j'ai développé l'intérêt de la prise en charge groupale dans la problématique addictive en mettant en avant ce qui pouvait s'y jouer pour le sujet (enjeux identitaires, relationnels ... ). Ainsi que sa nécessaire complémentarité avec l'approche individuelle. Puis je me suis interrogée quant à la relation thérapeutique en tentant de mettre en avant ses intérêts et ses limites à travers mes propres questionnements. Par ce travail j'espère pouvoir apporter une certaine réflexion par rapport à ma pratique me permettant d'avancer dans la prise en charge du sujet addict | ||
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