Affichage MARC: Geste, rythme, parole : la construction de la relation et l'émergence de langages chez un enfant placé de 10 ans en séances de musicothérapie

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Détails bibliographiques
Auteur principal :	Brigandat-Sagan Pascale (Auteur)
Collectivité auteur :	Université de Nantes 1962-2021 (Organisme de soutenance)
Autres auteurs :	Aubret Jean-Pierre (Directeur de thèse)
Format :	Thèse ou mémoire
Langue :	français
Titre complet :	Geste, rythme, parole : la construction de la relation et l'émergence de langages chez un enfant placé de 10 ans en séances de musicothérapie / Pascale Brigandat-Sagan; sous la direction de Jean-Pierre Aubret
Publié :	[S.l.] : [s.n.] , 2007
Note de thèse :	Mémoire D.U. : Musicothérapie : 2007 : Université de Nantes
Sujets :	Musicothérapie > Thèses et écrits académiques


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