La Professionnalisation des enseignants : sens et enjeux d'une politique institutionnelle

Détails bibliographiques
Auteur principal : Lang Vincent
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : La Professionnalisation des enseignants : sens et enjeux d'une politique institutionnelle
Publié : 1995
Description matérielle : 609 p.
Note de thèse : Th : Sciences de l'éducation : Nantes : 1995
Sujets :
Description
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