Actions de formation "catalogue", actions de formation "sur mesure" : quelles pratiques d'évaluation ? : Etude comparative de l'évaluation de deux types d'actions de formation du CNFPT
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Auteur principal : | |
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Format : | Thèse ou mémoire |
Langue : | français |
Titre complet : | Actions de formation "catalogue", actions de formation "sur mesure" : quelles pratiques d'évaluation ? : Etude comparative de l'évaluation de deux types d'actions de formation du CNFPT / Christine Copin |
Publié : |
Nantes :
Université de Nantes
, 1994 |
Description matérielle : | 190 p. + annexes |
Note de thèse : | Mémoire de maîtrise : Sciences de l'éducation : Nantes : 1994 |
Sujets : |
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