Tâches motrices et stratégies pédagogiques en éducation physique et sportive

Document de réflexion qui reflète le travail d'une année de recherche relative aux tâches motrices articulé autour de trois phases : élaboration et validation d'outils permettant de décrire les tâches motrices d'un point de vue bio-informationnel, bio-énergétique et relationnel, explo...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteur principal : Laboratoire de psycho-pédagogie
Collectivité auteur : Laboratoire de psycho-pédagogie Paris (Auteur)
Autres auteurs : Famose Jean-Pierre (Secrétaire)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Tâches motrices et stratégies pédagogiques en éducation physique et sportive / Institut national des sports et de l'éducation physique, Mission recherche, Laboratoire de psycho-pédagogie; [rédigé par] Jean-Pierre Famose, Jean Bertsch, Éliane Champion, Marc Durand
Publié : Paris : Edition Revue E.P.S , 1983
Description matérielle : 1 vol. (39 p.)
Collection : Dossiers EPS (Paris) ; 1
Sujets :
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320 |a Notes bibliographiques en fin de chapitres. 
330 |a Document de réflexion qui reflète le travail d'une année de recherche relative aux tâches motrices articulé autour de trois phases : élaboration et validation d'outils permettant de décrire les tâches motrices d'un point de vue bio-informationnel, bio-énergétique et relationnel, exploitation de ces outils, analyse de pratiques d'enseignement, procédures didactiques et comparaison de méthodes. 
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