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1 |
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1 |
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|a n
|
| 183 |
|
1 |
|6 z01
|a nga
|2 rdacarrier
|
| 200 |
1 |
|
|a Comment les enfants apprennent à lire
|f Frank Smith
|g traduction et adaptation, Michèle Proux
|g présentation de Jean Foucambert, Michèle Proux, Michel Violet
|g [postface de George A. Miller]
|
| 210 |
|
|
|a [Paris]
|c Retz
|d DL 1980, cop. 1980
|e 53-Mayenne
|g Impr. Floch
|
| 215 |
|
|
|a 1 vol. (169 p.)
|d 22 cm
|
| 225 |
2 |
|
|a Actualité pédagogique
|x 0398-6594
|v 3
|
| 300 |
|
|
|a La couv. porte en plus : "Ce que nous révèle la psycholinguistique"
|
| 304 |
|
|
|a Trad. de : "Psycholinguistics and reading"
|
| 305 |
|
|
|a Autres tirages : 1983, 1985, 1986, 1990, 1991, 1992, 1993
|
| 410 |
|
| |
|9 30
|0 039594505
|t Actualité pédagogique
|x 0398-6594
|v 3
|
| 454 |
|
| |
|t Psycholinguistics and reading
|
| 606 |
|
|
|3 PPN027341534
|a Psycholinguistique
|2 rameau
|
| 606 |
|
|
|3 PPN027236447
|a Lecture
|x Étude et enseignement (primaire)
|2 rameau
|
| 606 |
|
|
|3 PPN02758271X
|a Lecture
|x Aspect psychologique
|2 rameau
|
| 675 |
|
|
|a 00
|v Éd. 1967
|
| 676 |
|
|
|a 000
|
| 700 |
|
1 |
|3 PPN027141861
|a Smith
|b Frank
|f 1928-....
|4 070
|
| 702 |
|
1 |
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|a Proux
|b Michèle
|4 730
|4 340
|
| 702 |
|
1 |
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|a Foucambert
|b Jean
|f 19..-....
|4 340
|
| 702 |
|
1 |
|3 PPN137470150
|a Violet
|b Michel
|4 340
|
| 702 |
|
1 |
|3 PPN137470118
|a Proux
|b Michèle
|4 730
|
| 702 |
|
1 |
|3 PPN030921031
|a Miller
|b Georges A.
|f 1920-2012
|4 075
|
| 801 |
|
3 |
|a FR
|b Abes
|c 20180910
|g AFNOR
|h 005207150
|
| 801 |
|
3 |
|a FR
|b Abes
|c 20180910
|g AFNOR
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| 801 |
|
3 |
|a FR
|b SF
|g AFNOR
|
| 801 |
|
3 |
|a FR
|b SF
|g AFNOR
|
| 801 |
|
3 |
|a FR
|b BN
|g AFNOR
|
| 979 |
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|a LET
|
| 979 |
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|a ESPELM
|
| 930 |
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|a exemplaire créé automatiquement par l'ABES
|
| 998 |
|
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|a 653117
|
Nantilus
