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|a y || 00|z|
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| 106 |
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|a r
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| 200 |
1 |
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|a Qu'est-ce qu'apprendre ?
|e pour une philosophie de l'enseignement
|f Olivier Reboul
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| 205 |
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|a 3 éd. mise à jour
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| 210 |
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|a Paris
|c Presses universitaires de France
|d 1988
|e 41-Vendôme
|g Impr. des PUF
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| 215 |
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|a 206 p.
|d 21 cm
|
| 225 |
1 |
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|a L' Educateur
|x 0424-5237
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| 300 |
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|a Bibliogr. p. 201-203. Index
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| 410 |
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|t L' Éducateur
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| 606 |
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|3 frBN002018627
|a Apprentissage, Psychologie de l'
|x Recherche
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| 606 |
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|3 frBN00153624X
|a Psychologie de l'éducation
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| 610 |
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|a Apprentissage
|a psychologie de l'
|a Recherche
|
| 610 |
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|a Psychopédagogie
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| 675 |
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|a 37
|v Éd. 1967
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| 700 |
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1 |
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|a Reboul
|b Olivier
|f 1925-1992
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0 |
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|a éducation
|x Psychologie
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|3 frBN00153624X
|a Enseignement, psychologie de l'
|9 60602
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| 960 |
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|3 frBN00153624X
|a Pédagogie expérimentale
|9 60602
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| 960 |
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|3 frBN00153624X
|a Psychologie de l'éducation
|9 60602
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| 960 |
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|3 frBN00153624X
|a Psychologie pédagogique
|9 60602
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| 979 |
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| 993 |
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|b PSY
|c 6688
|d DP
|e PSYC3
|f I
|g 16-06-1994
|h 13-09-1994
|i 03-09-1998
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|p 1
|s 6688
|t DP
|u PPSY
|v i
|
| 998 |
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|
Nantilus
