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|
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|
105 |
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|
106 |
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|
|a r
|
200 |
1 |
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|a Les cycles et la différenciation pédagogique
|b Texte imprimé
|f Michel Perraudeau,...
|
210 |
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|a Paris
|c A. Colin
|d 1994
|e Impr. en Belgique
|
215 |
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|a 1 vol. (164 p.)
|c ill., couv. ill. en coul.
|d 21 cm
|
225 |
2 |
|
|a Pratique pédagogique
|v 108
|
300 |
|
|
|a Texte remanié d'un mémoire universitaire en sciences de l'éducation
|
320 |
|
|
|a Bibliogr. p. 161-164
|
410 |
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| |
|0 001032151
|t Pratique pédagogique
|x 0768-1097
|v 108
|
606 |
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|3 PPN027288757
|a Enseignement primaire
|3 PPN027226794
|y France
|2 rameau
|
606 |
|
|
|3 PPN027288757
|a Enseignement primaire
|3 PPN027531090
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|2 rameau
|
606 |
|
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|2 rameau
|
606 |
|
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|a Psychologie scolaire
|2 rameau
|
606 |
|
|
|3 PPN029834724
|a Programmes d'études
|x Planification
|2 rameau
|
606 |
|
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|3 PPN027491552
|a Enseignement individualisé
|2 rameau
|
606 |
|
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|a Cycles d'apprentissage
|2 rameau
|
606 |
|
|
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|2 rameau
|
675 |
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|v Éd. 1967
|
676 |
|
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|
686 |
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|2 usnlm
|
700 |
|
1 |
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|a Perraudeau
|b Michel
|f 1949-....
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|
801 |
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3 |
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3 |
|a FR
|b BN
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|
801 |
|
3 |
|a FR
|b Abes
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|g AFNOR
|
979 |
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|
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979 |
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|
979 |
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