Interagir et connaître : enjeux et régulations sociales dans le développement cognitif

Interagir et connaître : enjeux et régulations sociales dans le développement cognitif

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Autres auteurs : Perret-Clermont Anne-Nelly (Directeur de publication)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Interagir et connaître : enjeux et régulations sociales dans le développement cognitif / sous la dir. de Anne-Nelly Perret-Clermont et Michel Nicolet
Publié : Cousset (Fribourg) : DelVal , 1988
Description matérielle : 1 vol. (299 p.)
Sujets :
Constructivisme (psychologie)
Psychologie sociale
Cognition > Aspect social
Interaction sociale
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