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Ecole et modernités : actes IX
Ces contributions d'universitaires, de pédagogues, de psychologues et d'écrivains s'attachent à définir les priorités de l'école : apprendre à parler, lire et regarder juste, apprendre la démocratie.
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| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Ecole et modernités : actes IX / Les entretiens Nathan, [Paris, 14 et 15 novembre 1998]; sous la direction d'Alain Bentolila |
| Publié : |
Paris :
Nathan
, DL 1999, cop. 1999 |
| Description matérielle : | 1 vol. (159 p.) |
| Sujets : |
| Résumé : | Ces contributions d'universitaires, de pédagogues, de psychologues et d'écrivains s'attachent à définir les priorités de l'école : apprendre à parler, lire et regarder juste, apprendre la démocratie. |
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| Variantes de titre : | Les entretiens Nathan : école et modernités |
| ISBN : | 2-09-173070-X 2-09-173070-7 |