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Travaux géométriques : apprendre à résoudre des problèmes cycle 3
De nombreuses situations d'apprentissage sont décrites et analysées. Elles s'organisent dans une démarche progressive pour apprendre à résoudre des problèmes liés, à la connaissance des figures géométriques de base, aux reproductions de figures géométriques planes, aux constructions de fig...
Enregistré dans:
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Collectivité auteur : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Travaux géométriques : apprendre à résoudre des problèmes : cycle 3 / [rédigé par le groupe IREM-École Primaire de l'IREM de Lille] |
| Publié : |
Lille :
CRDP du Nord-Pas-de-Calais
, DL 2000 |
| Description matérielle : | 1 vol. (174 p.) |
| Collection : | Collection Outils pour les cycles |
| Sujets : |
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| 339 | |a Description et analyse d'une vingtaine de situations d'apprentissage liées à la connaissance des figures géométriques de base, aux reproductions et aux constructions de figures géométriques planes, aux constructions de patrons de solides. | ||
| 330 | |a De nombreuses situations d'apprentissage sont décrites et analysées. Elles s'organisent dans une démarche progressive pour apprendre à résoudre des problèmes liés, à la connaissance des figures géométriques de base, aux reproductions de figures géométriques planes, aux constructions de figures géométriques planes, aux constructions de patrons de solides. Pour chaque situation les auteurs donnent : la présentation globale, les notions mathématiques en jeu, les compétences visées relativement aux I.O., les objectifs, l'analyse de la tâche, le déroulement possible | ||
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