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0 |
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|a FR
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| 105 |
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|a y a 000yy
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| 106 |
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|a r
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| 200 |
1 |
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|a L' enfant et ses rythmes
|b Texte imprimé
|e pourquoi il faut changer l'école
|f Pr. François Testu, Pr. Roger Fontaine
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| 210 |
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|a Paris
|c Calmann-Levy
|d 2001
|e impr. en France
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| 215 |
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|a 1 vol. (196 p.)
|c couv. ill. en coul
|d 21 cm
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| 320 |
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|a Notes bibliogr. p. [191]-192
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| 339 |
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|a L'aménagement du temps scolaire est toujours au coeur du débat national sur l'école. Comment mieux gérer et respecter l'enfant à l'école et en dehors de l'école ? On tente ici, de répondre à cette question en s'appuyant sur les connaissances établies en chronobiologie (rythmes biologiques) et en chronopsychologie (variations périodiques de performances, rendement, comportement).
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| 606 |
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|3 PPN029662079
|a Chronobiologie
|2 rameau
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| 606 |
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|3 PPN027233340
|a Enfants
|x Développement
|2 rameau
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| 606 |
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|3 PPN028935896
|a Rythmes scolaires
|2 rameau
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| 606 |
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|3 PPN034359117
|a Chronopsychologie
|2 rameau
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| 676 |
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|a 371.242
|v 22
|
| 700 |
|
1 |
|3 PPN027158179
|a Testu
|b François
|f 1946-....
|4 070
|
| 701 |
|
1 |
|3 PPN050766929
|a Fontaine
|b Roger
|f 19..-....
|c professeur de psychologie
|4 070
|
| 801 |
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1 |
|a US
|b OCLC
|g AACR2
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| 801 |
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2 |
|a FR
|b AUROC
|g AFNOR
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3 |
|a FR
|b BN
|g AFNOR
|
| 801 |
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3 |
|a FR
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|g AFNOR
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| 979 |
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| 979 |
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| 991 |
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|a exemplaire créé automatiquement par l'ABES
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| 991 |
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|a exemplaire créé automatiquement par l'ABES
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| 930 |
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|a 51626
|
Nantilus
