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Une grammaire d'aujourd'hui : 3 Etudier le fonctionnement des phrases et des mots
Etude du fonctionnement des phrases et des mots : types et structures de phrases, classes de mots (=nature), relations entre les mots (=fonction), vocabulaire, orthographe.
Enregistré dans:
| Auteurs principaux : | , , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Une grammaire d'aujourd'hui. 3, Etudier le fonctionnement des phrases et des mots / Eveline Charmeux, Michel Grandaty, Françoise Monier-Roland |
| Publié : |
Toulouse :
Ed. SEDRAP
, DL 2001 |
| Description matérielle : | 1 vol. (190 p.) |
| Collection : | Collection le Français mode d'emploi |
| Sujets : |
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| 200 | 1 | |a Une grammaire d'aujourd'hui |h 3 |i Etudier le fonctionnement des phrases et des mots |b Texte imprimé |f Eveline Charmeux, Michel Grandaty, Françoise Monier-Roland | |
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| 215 | |a 1 vol. (190 p.) |c couv. ill. en coul. |d 22 cm | ||
| 339 | |a Etude du fonctionnement des phrases et des mots : types et structures de phrases, classes de mots (=nature), relations entre les mots (=fonction), vocabulaire, orthographe. | ||
| 305 | |a Réimpression : 2005 | ||
| 320 | |a Bibliogr. p. 186-[191]. Notes bibliogr. | ||
| 359 | 2 | |b Le fonctionnement des unités signifiantes |p P. 09 |c 1. Problèmes de démarche et de critères d'analyse |p P. 19 |c 2. Les phrases : types et formes |p P. 47 |c 3. Les classes de mots (ce qu'on appelait fort mal les natures ) |p P. 81 |c 4. Relations entre les mots : ce que l'on appelle habituellement les fonctions grammaticales |p P. 103 |c 5. Structures des phrases et transformations |p P. 135 |c 6. Et le vocabulaire ? |b Le fonctionnement des unités de deuxième articulation du langage : orthographe et combinatoire |p P. 167 |c 1. Les orientations didactiques |p P. 171 |b 2. Quelle progression possible, pour la maîtrise de l'orthographe et de la combinatoire, depuis l'école maternelle jusqu'à la fin de la scolarité obligatoire ? |p P. 177 |c 3. Comment mener en classe les activités d'acquisition de l'orthographe ? | |
| 461 | | | |t Collection le Français mode d'emploi | |
| 517 | | | |a Etudier le fonctionnement des phrases et des mots | |
| 606 | |3 PPN027320405 |a Français (langue) |x Grammaire |3 PPN027789853 |x Étude et enseignement |2 rameau | ||
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