Apprendre à l'école : perspectives piagetiennes et vygotskiennes : [textes issus du 2e Congrès international pour la recherche socio-culturelle, Genève, septembre 1996]

Apprendre à l'école : perspectives piagetiennes et vygotskiennes [textes issus du 2e Congrès international pour la recherche socio-culturelle, Genève, septembre 1996]

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Congrès international pour la recherche socio-culturelle
Collectivité auteur : Congrès international pour la recherche socio-culturelle 2 1996 Genève, Suisse (Auteur)
Autres auteurs : Brossard Michel (Directeur de publication), Fijalkow Jacques (Directeur de publication)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Apprendre à l'école : perspectives piagetiennes et vygotskiennes : [textes issus du 2e Congrès international pour la recherche socio-culturelle, Genève, septembre 1996] / sous la dir. de Michel Brossard et Jacques Fijalkow
Édition : Nouvelle édition
Publié : Talence : Presses universitaires de Bordeaux , cop. 2002
Description matérielle : 1 vol. (214 p.)
Collection : Études sur l'éducation (Talence)
Sujets :
Piaget > Jean > 1896-1980 > Critique et interprétation > Actes de congrès
Vygotski > Lev Semenovitch > 1896-1934 > Contribution à l'éducation > Actes de congrès
Psychologie de l'apprentissage > Actes de congrès
Apprentissage cognitif > Actes de congrès
Psychologie cognitive > Actes de congrès
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