Nantilus
Raisonner sur l'orthographe au cycle 3
L'orthographe est un système clos qui n'a rien de naturel. Là réside toute la difficulté de son apprentissage. Comment faire entrer les élèves dans le système orthographique ? Cet ouvrage ouvre quelques portes : construction de connaissances, raisonnements, évaluation. [Extrait du dos du l...
Enregistré dans:
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Raisonner sur l'orthographe au cycle 3 / Jean-Pierre Sautot,... |
| Publié : |
Grenoble :
CRDP de l'académie de Grenoble
, DL 2002, cop. 2002 |
| Description matérielle : | 1 vol. (194 p.) |
| Collection : | Projets pour l'école |
| Sujets : |
| LEADER | 02516cam a2200529 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PPN067184480 | ||
| 003 | http://www.sudoc.fr/067184480 | ||
| 005 | 20190715013900.0 | ||
| 010 | |a 2-86622-606-2 |b br. |d 15 EUR | ||
| 035 | |a (OCoLC)77094518 | ||
| 073 | 1 | |a 9782866226060 | |
| 100 | |a 20020923h20022002k y0frey0103 ba | ||
| 101 | 0 | |a fre | |
| 102 | |a FR | ||
| 105 | |a a a 000yy | ||
| 106 | |a r | ||
| 181 | |6 z01 |c txt |2 rdacontent | ||
| 181 | 1 | |6 z01 |a i# |b xxxe## | |
| 182 | |6 z01 |c n |2 rdamedia | ||
| 182 | 1 | |6 z01 |a n | |
| 183 | 1 | |6 z01 |a nga |2 rdacarrier | |
| 200 | 1 | |a Raisonner sur l'orthographe au cycle 3 |f Jean-Pierre Sautot,... | |
| 210 | |a Grenoble |c CRDP de l'académie de Grenoble |d DL 2002, cop. 2002 | ||
| 215 | |a 1 vol. (194 p.) |c ill., couv. ill. en coul. |d 23 cm | ||
| 225 | 2 | |a Projets pour l'école |x 1624-2319 | |
| 339 | |a Cet ouvrage de didactique propose quatre manières de raisonner l'orthographe. La première est théorique, la second se fait dans les textes, la troisième amène à réfléchir sur ses erreurs et à en tirer parti, et la quatrième est une aide à la construction d'un projet de classe ou de cycle. | ||
| 305 | |a Autre tirage : 2005 | ||
| 320 | |a Bibliogr. p. 173-176. Glossaire | ||
| 330 | |a L'orthographe est un système clos qui n'a rien de naturel. Là réside toute la difficulté de son apprentissage. Comment faire entrer les élèves dans le système orthographique ? Cet ouvrage ouvre quelques portes : construction de connaissances, raisonnements, évaluation. [Extrait du dos du livre] | ||
| 410 | | | |0 057924775 |t Projets pour l'école |x 1624-2319 | |
| 517 | | | |a Raisonner sur l'orthographe au cycle trois | |
| 606 | |3 PPN027227367 |a Français (langue) |x Orthographe |3 PPN027790649 |x Étude et enseignement (primaire) |2 rameau | ||
| 700 | 1 | |3 PPN050117009 |a Sautot |b Jean Pierre |f 1960-.... |4 070 | |
| 801 | 3 | |a FR |b Abes |c 20180405 |g AFNOR | |
| 979 | |a ROC | ||
| 979 | |a ESPEN | ||
| 979 | |a ESPEA | ||
| 915 | |5 851912101:508536014 |b 1170477857 | ||
| 915 | |5 441092309:520200586 |b 5043400 | ||
| 915 | |5 490072305:529511533 |b 7012514 | ||
| 930 | |5 851912101:508536014 |b 851912101 |j u | ||
| 930 | |5 441092309:520200586 |b 441092309 |a 37+S123b SAU |j u | ||
| 930 | |5 490072305:529511533 |b 490072305 |a 445.071 SAU |j s | ||
| 991 | |5 851912101:508536014 |a exemplaire créé automatiquement par l'ABES | ||
| 991 | |5 441092309:520200586 |a exemplaire créé automatiquement par l'ABES | ||
| 991 | |5 490072305:529511533 |a exemplaire créé automatiquement par l'ABES | ||
| 998 | |a 675350 | ||