NantilusLa prévention du retard simple de langage : étude sur l'introduction précoce des livres auprès des tout-petits
II s'agit, dans cet ouvrage, de tenter de savoir si faire la lecture à des bébés très jeunes, dès le premier semestre de leur vie, peut s'envisager comme un moyen efficace de prévention du retard simple de langage. Après avoir relaté certains éléments du développement du langage oral, les...
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| Auteur principal : | |
|---|---|
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| Autres auteurs : | |
| Format : | Thèse ou mémoire |
| Langue : | français |
| Titre complet : | La prévention du retard simple de langage : étude sur l'introduction précoce des livres auprès des tout-petits / Stéphanie Maltère; sous la dir. de Nicole Riva |
| Publié : |
[S.l.] :
[s.n.]
, 2002 |
| Description matérielle : | 104 f. |
| Note de thèse : | Mémoire : Orthophonie : Nantes : 2002 |
| Disponibilité : | Publication autorisée par le jury |
| Sujets : |
| LEADER | 02077cam a2200349 4500 | ||
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| 328 | |a Mémoire : Orthophonie : Nantes : 2002 | ||
| 330 | |a II s'agit, dans cet ouvrage, de tenter de savoir si faire la lecture à des bébés très jeunes, dès le premier semestre de leur vie, peut s'envisager comme un moyen efficace de prévention du retard simple de langage. Après avoir relaté certains éléments du développement du langage oral, les qualités qu'offre le livre pour enfants ainsi que diverses utilisations de celui-ci dans différents domaines - entre autres l'orthophonie -, une étude pratique expose les relations qui semblent exister entre une introduction précoce des livres chez un enfant et son possible rôle dans la prévention du retard simple de langage. | ||
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