Fonctionnement cognitif d'enfants de classes d'adaptation : face à l'écrit : description, analyse, et communication de l'information aux enseignantes
Enregistré dans:
Auteur principal : | |
---|---|
Format : | Livre |
Langue : | inconnue |
Titre complet : | Fonctionnement cognitif d'enfants de classes d'adaptation : face à l'écrit : description, analyse, et communication de l'information aux enseignantes / Nathalie Bastard |
Publié : |
Nantes :
sn
, 1993 |
Description matérielle : | 103 p |
Note de thèse : | Rapport de stage D.E.S.S. de psychologie normale et pathologique du développement langagier |
Sujets : |
Table des matières indisponible