Niveau de participation verbale, compétences langagières et capacités d'attention partagée chez des enfants de 5-6 ans, au début du cycle des apprentissages fondamentaux

Niveau de participation verbale, compétences langagières et capacités d'attention partagée chez des enfants de 5-6 ans, au début du cycle des apprentissages fondamentaux

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Corbet Céline (Auteur)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : Niveau de participation verbale, compétences langagières et capacités d'attention partagée chez des enfants de 5-6 ans, au début du cycle des apprentissages fondamentaux / Céline Corbet
Publié : Nantes : Université de Nantes , 1999
Description matérielle : 40-35 p
Note de thèse : Mémoire de maîtrise : Psychologie : Nantes : 1999
Sujets :
Acquisition du langage
Description
Variantes de titre : Maîtrise : Psychologie : 1999
Notes : Florin Agnès (dir.)