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| 182 |
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1 |
|6 z01
|a n
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| 200 |
1 |
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|a Les liens entre l'oral et l'écrit
|e étude des relations entre la sensibilité à la phonologie et la capacité d'identification de mots écrits chez les enfants de Grande Section de maternelle
|f Sylvie Ernault
|g sous la dir. de Isabelle Nocus
|
| 210 |
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|a [S.l.]
|c [s.n.]
|d 2001
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| 215 |
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|a 42 f
|d 30 cm
|
| 320 |
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|
|a Bibliogr
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| 328 |
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0 |
|b Mémoire de maîtrise
|c Psychologie du Développement
|e Nantes
|d 2001
|
| 606 |
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|3 PPN027233340
|a Enfants
|x Développement
|3 PPN027791718
|x Tests
|2 rameau
|
| 606 |
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|3 PPN031911056
|a Lecture
|x Aspect cognitif
|2 rameau
|
| 606 |
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|3 PPN029658837
|a Linguistique cognitive
|2 rameau
|
| 606 |
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|3 PPN027232689
|a Écoles maternelles
|2 rameau
|
| 700 |
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1 |
|a Ernault
|b Sylvie
|4 070
|
| 702 |
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1 |
|3 PPN15356346X
|a Nocus
|b Isabelle
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|
Nantilus
