L'ennui à l'école
L'ennui ne constitue pas un phénomène nouveau. Il s'insère aujourd'hui dans un contexte spécifique. Démontre que les enseignants peuvent faire un "bon usage" de l'ennui au cours de l'exercice de leur fonction.
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal : |
France -- Conseil national des programmes |
Collectivité auteur : |
France Conseil national des programmes
(Auteur) |
Format : |
Livre |
Langue : |
français |
Titre complet : |
L' ennui à l'école / [Conseil national des programmes] |
Publié : |
Paris :
SCEREN/CNDP
, impr.2003, cop. 2003
A. Michel
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Description matérielle : |
1 vol. (124 p.) |
Collection : |
Les Débats du CNP
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Sujets : |
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