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|
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1 |
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|2 rdamedia
|
200 |
1 |
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|a Pour une anthropologie des savoirs scolaires
|e de la désappartenance à la réappartenance
|f Jacques Lévine, Michel Develay
|
214 |
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0 |
|a Issy-les-Moulineaux
|c ESF éditeur
|d DL 2003
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215 |
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|a 1 vol. (125 p.)
|d 20 cm
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225 |
2 |
|
|a Pratiques et enjeux pédagogiques
|x 1275-0212
|v 49
|
339 |
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|
|a Etudie la population scolaire et notamment le rapport au savoir des élèves avec le monde adulte. Constate une cassure mettant à mal la construction du moi de l'élève dans sa relation avec les adultes. Suggère une autre approche pédagogique permettant à la population scolaire de renouer avec la culture enseignée et d'offrir un véritable développement de l'enfant.
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305 |
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|a Autres tirages : 2004 (mention erronée de 2e édition), 2011 (mention erronée de 2e édition)
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320 |
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|a Bibliogr. p. 124-125. Notes bibliogr.
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330 |
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|a Suggère une autre approche pédagogique permettant à la population scolaire de renouer avec la culture enseignée et d'offrir un véritable développement de l'enfant.
|
410 |
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|0 013616587
|t Pratiques et enjeux pédagogiques
|x 1275-0212
|v 49
|
606 |
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|3 PPN027300218
|a Psychologie de l'apprentissage
|2 rameau
|
606 |
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|3 PPN032249187
|a Didactique
|2 rameau
|
606 |
|
|
|3 PPN027246159
|a Pédagogie
|2 rameau
|
676 |
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|a 370.15
|v 21
|
700 |
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1 |
|3 PPN115729437
|a Lévine
|b Jacques
|f 1923-2008
|4 070
|
701 |
|
1 |
|3 PPN026829347
|a Develay
|b Michel
|f 1943-....
|4 070
|
801 |
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3 |
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|b Abes
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979 |
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979 |
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|
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930 |
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|a exemplaire créé automatiquement par l'ABES
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|a exemplaire créé automatiquement par l'ABES
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|a Exemplaire créé en masse par ITEM. le 05-11-2020 12:35
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