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Pour une anthropologie des savoirs scolaires : de la désappartenance à la réappartenance
Suggère une autre approche pédagogique permettant à la population scolaire de renouer avec la culture enseignée et d'offrir un véritable développement de l'enfant.
| Auteurs principaux : | , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Pour une anthropologie des savoirs scolaires : de la désappartenance à la réappartenance / Jacques Lévine, Michel Develay |
| Publié : |
Issy-les-Moulineaux :
ESF éditeur
, DL 2003 |
| Description matérielle : | 1 vol. (125 p.) |
| Collection : | Pratiques et enjeux pédagogiques ; 49 |
| Sujets : |
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