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Élèves en difficulté : les aides spécialisés à dominante pédagogique
Réflexion sur l'aide qui peut être apportée aux élèves en difficulté d'apprentissage à l'école primaire par les RASED et en particulier par les maîtres E.
Enregistré dans:
| Autres auteurs : | , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Élèves en difficulté : les aides spécialisés à dominante pédagogique / [sous la dir. de Joëlle Pojé et José Seknadjé-Askénazi] |
| Publié : |
Suresnes :
Éd. du CNEFEI, Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée
, DL 2001 |
| Description matérielle : | 1 vol. (265 p.) |
| Collection : | Études (Centre national de Suresnes) |
| Titre de l'ensemble : | Etudes |
| Sujets : |
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