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La pédagogie de l'inclusion scolaire
La pédagogie inclusive est l'un des moyens mis de l'avant par les enseignants pour assurer l'inclusion des jeunes dans les milieux scolaires. Elle consiste à favoriser les interactions entre les parents, les enseignants et les intervenants scolaires, de manière à satisfaire les besoin...
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| Autres auteurs : | , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | La pédagogie de l'inclusion scolaire / sous la direction de Nadia Rousseau et Stéphanie Bélanger |
| Publié : |
Sainte-Foy(Québec)Canada :
Presses de l' Université du Québec
, Cop. 2004 |
| Description matérielle : | 1 vol. (XXIV-402 p.) |
| Collection : | Collection Éducation intervention ; 8 |
| Sujets : |
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| 320 | |a Notes bibliogr. | ||
| 339 | |a La pédagogie inclusive est l'un des moyens mis de l'avant par les enseignants pour assurer l'inclusion des jeunes dans les milieux scolaires. Elle consiste à favoriser les interactions entre les parents, les enseignants et les intervenants scolaires, de manière à satisfaire les besoins particuliers des jeunes et à leur fournir un environnement favorisant leur épanouissement. | ||
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