L'impact des troubles praxiques et visuo-spatiaux sur les activités numériques des enfants IMC
Ce mémoire a pour objet l'étude des conduites des enfants IMC ayant des troubles visuo-spatiaux et praxiques dans des activités numériques. Nous avons proposé à cinq enfants des épreuves de subitizing, dénombrement, dictée de nombres et l'ECPN qui explore les grandes fonctions du nombre (é...
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Format : | Thèse ou mémoire |
Langue : | français |
Titre complet : | L' impact des troubles praxiques et visuo-spatiaux sur les activités numériques des enfants IMC / Marion Blanchard; sous la dir. de Mohammed Bernoussi |
Publié : |
[S.l.] :
[s.n.]
, 2004 |
Description matérielle : | 93 f. |
Note de thèse : | Mémoire : Orthophonie : Nantes : 2004 |
Disponibilité : | Publication autorisée par le jury |
Sujets : |
LEADER | 01788nam a2200313 4500 | ||
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001 | PPN081571496 | ||
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200 | 1 | |a L' impact des troubles praxiques et visuo-spatiaux sur les activités numériques des enfants IMC |b Texte imprimé |f Marion Blanchard |g sous la dir. de Mohammed Bernoussi | |
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215 | |a 93 f. |d 30 cm | ||
310 | |a Publication autorisée par le jury | ||
320 | |a Bibliogr. f. 89-91 | ||
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330 | |a Ce mémoire a pour objet l'étude des conduites des enfants IMC ayant des troubles visuo-spatiaux et praxiques dans des activités numériques. Nous avons proposé à cinq enfants des épreuves de subitizing, dénombrement, dictée de nombres et l'ECPN qui explore les grandes fonctions du nombre (évaluer, comparer...). Les observations recueillies ont permis l'analyse des stratégies utilisées par les enfants et ont révélé des difficultés dans la manipulation du nombre. | ||
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606 | |3 PPN027677591 |a Orthophonie pour enfants |3 PPN027253139 |x Thèses et écrits académiques |2 rameau | ||
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