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Fragments sur le handicap et la vulnérabilité : pour une révolution de la pensée et de l'action
Cet ouvrage aborde les questions inhérentes au handicap (parents, fratrie, professionnels, affectivité et sexualité, ethique, école, société...) et cherche à faire rupture dans la manière de prendre en compte le handicap afin de susciter une mutation culturelle. Trois conditions sont nécessaires pou...
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|---|---|
| Auteur principal : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Fragments sur le handicap et la vulnérabilité : pour une révolution de la pensée et de l'action / Charles Gardou |
| Publié : |
Toulouse :
Éditions Érès
, DL 2005 |
| Description matérielle : | 1 vol. (261 p.) |
| Collection : | Connaissances de l'éducation |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Autre format:
Fragments sur le handicap et la vulnérabilité |
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| 339 | |a Cet ouvrage aborde les questions inhérentes au handicap (parents, fratrie, professionnels, affectivité et sexualité, ethique, école, société...) et cherche à faire rupture dans la manière de prendre en compte le handicap afin de susciter une mutation culturelle. Trois conditions sont nécessaires pour opérer cette mutation culturelle : conscientiser ce que vivent des personnes en situation de handicap, apprendre à contester le pouvoir des normes et déployer une volonté profondément réformatrice. | ||
| 305 | |a Autres tirages : 2006, DL 2009, 2013 | ||
| 308 | |a La collection "Connaissances de l'éducation" s'appelle à présent "Connaissances de la diversité" | ||
| 320 | |a Bibliographie p. [227]-257. Notes bibliogr. | ||
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