Apprentissages numériques et résolution de problèmes : cours moyen (deuxième année)

Apprentissages numériques et résolution de problèmes : cours moyen (deuxième année)

Cet ouvrage est le résultat de travaux de recherche conduits par l'équipe de recherche en didactique de l'INRP. Il s'adresse aux formateurs et aux enseignants. Les apprentissages traités sont relatifs aux nombres, à la numération, au calcul, aux grandeurs et à leur mesure ainsi qu...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteur principal : Equipe de didactique des mathématiques
Collectivité auteur : Equipe de didactique des mathématiques France (Auteur)
Autres auteurs : Charnay Roland (Directeur de publication), Douaire Jacques (Directeur de publication), Guillaume Jean-Claude (Directeur de publication), Valentin Dominique (Directeur de publication), Argaud Henri-Claude (Secrétaire), Boët Jeanine (Secrétaire), Bouculat Nicole (Secrétaire)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : Apprentissages numériques et résolution de problèmes : cours moyen (deuxième année) / Institut national de recherche pédagogique, ERMEL, Équipe de didactique des mathématiques; responsables de la recherche Roland Charnay, ... Jacques Douaire,... Jean-Claude Guillaume,... [et al.]; équipe de rédaction Henri-Claude Argaud, ... Jeanine Boët,... Nicole Bouculat,... [et al.]
Publié : Paris : Hatier , C 2005
Description matérielle : 1 vol. (571 p.)
Collection : Collection ERMEL
Sujets :
Calcul > Étude et enseignement (primaire)
Nombre, Idée de > chez l'enfant
Mathématiques > Aspect cognitif
Mathématiques > Étude et enseignement (primaire)
Nombres > Étude et enseignement (primaire)
Enseignement primaire > France > Cours moyen
Documents associés : Autre format: Apprentissages numériques et résolution de problèmes

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