Pédagogie, dictionnaire des concepts clés : apprentissages, formation, psychologie cognitive
Ce livre s'articule autour de 3 questions simples : qu'est-ce qu'apprendre ? comment enseigner ou former ? et quelles sont les réponses actuellement disponibles sur le sujet ?
Enregistré dans:
Auteurs principaux : | , |
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Autres auteurs : | |
Format : | Livre |
Langue : | français |
Titre complet : | Pédagogie, dictionnaire des concepts clés : apprentissages, formation, psychologie cognitive / Françoise Raynal, Alain Rieunier; préface de Marcel Postic |
Édition : | 5e édition augmentée d'une introduction |
Publié : |
Issy-les-Moulineaux :
ESF
, impr. 2005, cop. 1997 |
Description matérielle : | 1 vol. (XXIV-420 p.) |
Collection : | Collection Pédagogies. Outils |
Sujets : |
BU La Roche-sur-Yon
| Cote | Prêt | Statut |
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Salle de lecture | 370.3 RAY | Empruntable | Disponible |
BU Lettres
| Cote | Prêt | Statut | |
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Document à demander aux points d'accueil | 616562 | Empruntable | Disponible | |
371.3 RAY |
BU Sciences
| Cote | Prêt | Statut |
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Rez-de-chaussée, salle 4 | 370.1 PED | Empruntable | Disponible |
Inspé - Angers
| Cote | Prêt | Statut |
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Libre-accès | 370 DIC | Empruntable | Disponible |
Inspé - Le Mans
| Cote | Prêt | Statut |
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Espace pédagogique | 370.3 RAY | Empruntable | Disponible |
Inspé - Nantes
| Cote | Prêt | Statut |
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Rez-de-jardin | 370.3 RAY | Exclu du prêt | Disponible |