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|
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|
|a FR
|
| 105 |
|
|
|a a a 001yy
|
| 106 |
|
|
|a r
|
| 200 |
1 |
|
|a Pratique de l'analyse transactionnelle dans la classe
|b Texte imprimé
|e avec des jeunes et dans les groupes
|f Nicole Pierre
|
| 205 |
|
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|a 2e édition
|
| 210 |
|
|
|a Issy-les-Moulineaux
|c ESF éd.
|d impr. 2005
|e 14-Condé-sur-Noireau
|g Les Presses de Corlet
|
| 215 |
|
|
|a 1 vol. (125 p.)
|c ill.
|d 20 cm
|
| 225 |
2 |
|
|a Pratiques et enjeux pédagogiques
|x 1275-0212
|v 42
|
| 320 |
|
|
|a Bibliogr. p.123-124. Index
|
| 410 |
|
| |
|0 013616587
|t Pratiques et enjeux pédagogiques
|x 1275-0212
|v 42
|
| 606 |
|
|
|3 PPN027219135
|a Analyse transactionnelle
|2 rameau
|
| 606 |
|
|
|3 PPN027321657
|a Communication
|2 rameau
|
| 606 |
|
|
|3 PPN027241688
|a Psychologie de l'éducation
|2 rameau
|
| 606 |
|
|
|3 PPN027594483
|a Communication en éducation
|2 rameau
|
| 606 |
|
|
|3 PPN027242412
|a Relations maître-élève
|2 rameau
|
| 700 |
|
1 |
|3 PPN035521414
|a Pierre
|b Nicole
|f 19..-....
|c pédagogue
|4 070
|
| 801 |
|
3 |
|a FR
|b Abes
|c 20091127
|g AFNOR
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| 930 |
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|a ESPEN
|
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|a ESPEN
|b 5221446
|c 37+P12E PIE
|d ENL0
|e EM
|s i
|
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|
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|5 441092309:520248716
|a exemplaire créé automatiquement par l'ABES
|
| 998 |
|
|
|a 427688
|
Nantilus
