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Violences et maltraitances en milieu scolaire
Synthèse de la recherche sur les violences et les maltraitances en milieu scolaire en France et à l'étranger, ce livre dresse un panorama de la situation dans les établissements scolaires. Il fournit à ceux qui se retrouvent trop souvent seuls et démunis face à des situations " impossibles...
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Autres auteurs : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Violences et maltraitances en milieu scolaire / Catherine Blaya; sous la direction de René La Borderie |
| Publié : |
Paris :
Armand Colin
, cop. 2006 |
| Description matérielle : | 1 vol. (122 p.) |
| Collection : | 128. Éducation |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Autre format:
Violences et maltraitances en milieu scolaire |
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| 339 | |a La violence en milieu scolaire est présente dès l'école élémentaire (entre élèves, harcèlement, bullying). Tournée vers les enfants mais aussi vers les adultes, elle a des conséquences diverses sur le trajet scolaire des enfants qui en sont l'auteur. L'étude de différentes enquêtes menées en France et dans le reste de l'Europe permet de dresser un portrait chiffré de cette violence, et de la mettre en relation avec les mesures prises par les institutions. Une importante bibliographie donnde des pistes pour approfondir le sujet. | ||
| 308 | |a Numérotation dans la collection principale : 317 | ||
| 320 | |a Bibliogr. p. 113-[123]. Index | ||
| 330 | |a Synthèse de la recherche sur les violences et les maltraitances en milieu scolaire en France et à l'étranger, ce livre dresse un panorama de la situation dans les établissements scolaires. Il fournit à ceux qui se retrouvent trop souvent seuls et démunis face à des situations " impossibles " de très précieuses indications. L'auteure présente les concepts et modèles qui étayent l'analyse actuelle tout en ouvrant la discussion sur d'autres outils. Elle analyse les politiques publiques mais aussi les réponses au niveau local en termes de prévention et d'intervention, tout en évaluant les difficultés de leur mise en œuvre et de leur appréciation. Par une mise en perspective très réussie des différentes possibilités d'analyse et d'intervention existantes, il aidera les protagonistes à échapper aux stéréotypes et aux solutions naïves qui piègent trop souvent l'action. | ||
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