Enseigner le FLS par les textes littéraires aux élèves nouvellement arrivés en France

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux : Faupin Élisabeth (Auteur), Théron Catherine (Auteur)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Enseigner le FLS par les textes littéraires aux élèves nouvellement arrivés en France / Élisabeth Faupin, Catherine Théron
Publié : Nice : SCEREN-CRDP Académie de Nice , DL 2007, cop. 2007
Description matérielle : 1 volume (150 p.)
Collection : Les Cahiers de Ville-école-intégration
Titre de l'ensemble : Les cahiers de Ville-école-intégration
Sujets :
Description
Variantes de titre : Enseigner le français langue seconde par les textes littéraires aux élèves nouvellement arrivés en France
Notes : FLS = Français langue seconde
Historique des publications : Autres tirages : 2008, 2012
ISBN : 978-2-86629-429-8