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Grandeurs et mesure au cycle 3 : enseigner et apprendre les grandeurs par la résolution de problèmes
Conforme aux programmes 2007 pour le cycle 3, cet ouvrage propose nombre d'activités commentées (consignes, déroulement) pour aborder grandeurs et mesures. Première partie consacrée aux grandeurs "géométriques" (longueur, aire, angle) ; seconde partie aux grandeurs "physiques&quo...
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Collectivité auteur : | |
| Autres auteurs : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Grandeurs et mesure au cycle 3 : enseigner et apprendre les grandeurs par la résolution de problèmes / Groupe École primaire de l'IREM de Lille; coordination Louis Roye |
| Publié : |
Lille :
SCEREN-CRDP Nord-Pas-de-Calais
, impr. 2007 |
| Description matérielle : | 1 vol. (260 p.) |
| Collection : | Collection Outils pour les cycles |
| Sujets : |
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| 200 | 1 | |a Grandeurs et mesure au cycle 3 |b Texte imprimé |e enseigner et apprendre les grandeurs par la résolution de problèmes |f Groupe École primaire de l'IREM de Lille |g coordination Louis Roye | |
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| 330 | |a Conforme aux programmes 2007 pour le cycle 3, cet ouvrage propose nombre d'activités commentées (consignes, déroulement) pour aborder grandeurs et mesures. Première partie consacrée aux grandeurs "géométriques" (longueur, aire, angle) ; seconde partie aux grandeurs "physiques" (masse, volume, durée). La troisième partie aborde les notions de mathématiques et de sciences physiques en jeu dans les situations proposées. | ||
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