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Promenons notre oreille à la campagne : écouter et comprendre le monde des sons
Outil pour guider l'écoute des différents tableaux sonores du village à la forêt, en passant par la ferme, le champ et l'étang. Un premier outil pour promener l'oreille dans les principaux paramètres sonores, l'aigu, le grave, le fort et le faible, le long, le court, le régulier,...
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Promenons notre oreille à la campagne : écouter et comprendre le monde des sons / Joël Genetay |
| Publié : |
Courlay :
Fuzeau
, cop. 2003 |
| Description matérielle : | 1 brochure (23 p.) 2 disques compacts audio 60 impr. photoméc. (carte à jouer) |
| Contient : | Livret pédagogique (23 p.) Promenons notre oreille (CD1) Sonothèque (CD2) |
| Sujets : |
| LEADER | 02869cmm a2200397 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 200 | 1 | |a Promenons notre oreille à la campagne |b Multimédia multisupport |e écouter et comprendre le monde des sons |f Joël Genetay | |
| 210 | |a Courlay |c Fuzeau |d cop. 2003 | ||
| 215 | |a 1 brochure (23 p.) |c ill. en coul., couv. ill. en coul. |d 22 cm | ||
| 215 | |a 2 disques compacts audio | ||
| 215 | |a 60 impr. photoméc. (carte à jouer) |c coul. |d 7 X 7 cm | ||
| 330 | |a Outil pour guider l'écoute des différents tableaux sonores du village à la forêt, en passant par la ferme, le champ et l'étang. Un premier outil pour promener l'oreille dans les principaux paramètres sonores, l'aigu, le grave, le fort et le faible, le long, le court, le régulier, l'irrégulier, le continu, l'itératif, le loin, le près, le beaucoup, le peu, le seul... dans les jeux d'échos, de répétitions, d'émergences, d'impact, de dynamique, de chants... dans les évènements sonores essentiels (que nous retrouverons en promenant notre oreille dans la musique) : pour ceux qui les entendent chaque jour à la campagne sans les écouter, pour ceux qui pourront ainsi les découvrir en classe ou seuls, pour les classes "nature", pour les randonnées... | ||
| 333 | |a A partir de 3 ans | ||
| 359 | 2 | |v CD 1 |p P. 1 |b "Viens ! Allez ! Viens !" avec moi dans mon "Petit ! Petit ! Petit !" village |p P. 2 |b Près des champs et dans les près |p P. 3 |b A la basse-cour |p P. 4 |b Vers l'étang du château |p P. 5 |b Et dans la forêt... |p P. 6 |b Chut !... "ça sent la nuit !" |p P. 7 |b Revenons à la ferme |p P. 8 |b Au gré du ruisseau, promenons notre oreille |p P. 9 |b Et à l'orée du bois, guettons un instant |p P. 10 |b Vers la mare et la roselière, arrêtons-nous, écoutons la trompe... |p P. 11 |b Mais rentrons au bourg, il pleut souvent ce matin | |
| 359 | 2 | |v CD 2 |p P. 1-27 |b Chants d'oiseaux |p P. 28-42 |b Percussions et martèlements |p P. 43-49 |b Moteurs (dynamique et sons statiques) |p P. 57-60 |b Pluies (martèlements) |p P. 39-41 |b Pas (pulsation, martèlements) |p P. 51-56 |b Vents (dynamique et percussions) |p P. 61-63 |b Eau qui coule (émergences) |p P. 64-74 |b Cris d'animaux (impacts, dynamique) | |
| 464 | | | |t Livret pédagogique (23 p.) | |
| 464 | | | |t Promenons notre oreille (CD1) | |
| 464 | | | |t Sonothèque (CD2) | |
| 606 | |3 PPN031713548 |a Animaux |x Sons |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN034496599 |a Nature |x Sons |2 rameau | ||
| 700 | 1 | |3 PPN086229133 |a Genetay |b Joël |4 070 | |
| 801 | 3 | |a FR |b Abes |c 20151001 |g AFNOR | |
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| 979 | |a ESPELM | ||
| 998 | |a 774375 | ||