Le langage pour ordonnancer le monde
Six séquences, à l'issue d'une expérience menée tout au long de l'année pour apprendre à catégoriser en toute petite section (TPS), avec des enfants non parleurs dont 3 ne parlaient pas le français en début d'année.
Enregistré dans:
Auteur principal : | |
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Collectivité auteur : | |
Autres auteurs : | , , , , |
Format : | Film - Vidéo |
Langue : | français |
Titre complet : | Le langage pour ordonnancer le monde / Groupe maternelle IA [inspection académique] 54; réalisation audiovisuelle André Aubertin,... Daniel Rubenach,...; conception graphique Maud Guély,... |
Publié : |
Maxéville (Meurthe-et-Moselle) :
IUFM de Lorraine
, 2008 |
Description matérielle : | 1 DVD vidéo zone 2 (16 min 52 secondes) |
Collection : | Ecole maternelle : Enjeux outils de formation ; 5 |
Titre de l'ensemble : | Ecole maternelle : Enjeux vol. 5 |
Accès en ligne : |
Le livret d'accompagnement du document vidéo est téléchargeable sur le site du groupe départemental maternelle 54
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Sujets : |
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300 | |a Le livret d'accompagnement du document vidéo est téléchargeable sur le site du groupe départemental maternelle 54 |u http://www3.ac-nancy-metz.fr/ia54-gtd-maternelle/spip.php?article88 | ||
314 | |a Autres contributeurs : Bénédicte Bister, Thierry Decker, Claudie Mennetier, Martine Pradier Loiseau | ||
330 | |a Six séquences, à l'issue d'une expérience menée tout au long de l'année pour apprendre à catégoriser en toute petite section (TPS), avec des enfants non parleurs dont 3 ne parlaient pas le français en début d'année. | ||
359 | 2 | |p 01 |b "Jeu de Kim" : reconnaître et nommer des objets prendre des informations perceptives |p 02 |b "Habiller le bébé" : reconnaître et nommer dans une situation fonctionnelle |p 03 |b "Les photos" : reconnaître des objets sur des photos, donner sa fonction et dégager des critères |p 04 |b "Les plateaux" : trier |p 05 |b "Les vêtements" : reconnaître une catégorie, éliminer les intrus |p 06 |b "Les paniers" : reconnaître et classer deux catégories et expliquer | |
461 | | | |t Ecole maternelle : Enjeux |e outils de formation |v 5 | |
606 | |3 PPN027288757 |a Enseignement primaire |2 rameau | ||
606 | |3 PPN027288633 |a Enfants |x Langage |2 rameau | ||
606 | |3 PPN027236226 |a Langage |x Acquisition |3 PPN027789861 |x Étude et enseignement (préscolaire) |2 rameau | ||
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702 | 1 | |3 PPN134507517 |a Rubenach |b Daniel |4 300 | |
702 | 1 | |3 PPN134507541 |a Guely |b Maud |4 440 | |
702 | 1 | |3 PPN177329858 |a Bister |b Bénédicte |f 1953-.... |c Directrice d'école |4 070 | |
702 | 1 | |3 PPN17733018X |a Decker |b Thierry |c Conseiller pédagogique de circonscription |4 070 | |
702 | 1 | |3 PPN177330201 |a Mennetier |b Claudie |c Conseillère pédagogique de circonscription |4 070 | |
702 | 1 | |3 PPN177330252 |a Pradier Loiseau |b Martine |c Conseillère pédagogique de circonscription |4 070 | |
710 | 0 | 2 | |3 PPN134508521 |a Meurthe-et-Moselle |b Inspection académique |b Groupe de travail maternelle |4 070 |
801 | 3 | |a FR |b Abes |c 20170321 |g AFNOR | |
979 | |a ESPEN | ||
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991 | |5 441092309:520064690 |a exemplaire créé automatiquement par l'ABES | ||
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