Handicap, temps et institutions : une approche systémique

Réflexion sur la perception et l'organisation du temps, le décalage entre les relations vécues dans l'institution spécialisée, selon une approche systémique et psychodynamique.

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Grobéty Anne (Auteur)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Handicap, temps et institutions : une approche systémique / Anne Grobéty
Publié : Paris : éditions Fabert , DL 2009
Description matérielle : 1 vol. (102 p.)
Collection : Penser le monde de l'enfant
Sujets :
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200 1 |a Handicap, temps et institutions  |b Texte imprimé  |e une approche systémique  |f Anne Grobéty 
210 |a Paris  |c éditions Fabert  |d DL 2009  |e 53-Bonchamp-Lès-Laval  |g Impr. Barnéoud 
215 |a 1 vol. (102 p.)  |c ill., couv. ill. en coul.  |d 21 cm 
225 2 |a Penser le monde de l'enfant 
320 |a Bibliogr. p. 99-[100]. Notes bibliogr. 
330 |a Réflexion sur la perception et l'organisation du temps, le décalage entre les relations vécues dans l'institution spécialisée, selon une approche systémique et psychodynamique. 
339 |a Face à la gestion du temps et à son pouvoir dans la réalité quotidienne, une réflexion est menée autour du décalage entre les relations vécues au sein de l'éducation spécialisée et du retard mental. Dans une institution, la vie est rythmée par les patients et les professionnels doivent adapter ce rythme à leur travail, tout en introduisant un déroulement harmonieux du temps. 
410 | |0 075763087  |t Penser le monde de l'enfant  |x 1763-9506 
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