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Accueillir les élèves en situation de handicap
Cet ouvrage aborde la question très actuelle de l intégration, dans le milieu scolaire ordinaire, d élèves malades ou handicapés dont le handicap peut être plus ou moins évident, plus ou moins connu mais assurément présent. Comment recevoir ces élèves au profil spécifique ? Comment identifier les ha...
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| Autres auteurs : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Accueillir les élèves en situation de handicap / coordonné par Christine Berzin |
| Publié : |
Amiens :
SCÉRÉN-CRDP Académie d'Amiens
, impr. 2010, cop. 2010 |
| Description matérielle : | 1 vol (154 p.) |
| Collection : | Repères pour agir, premier degré |
| Sujets : |
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|---|---|---|---|
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| 200 | 1 | |a Accueillir les élèves en situation de handicap |b Texte imprimé |f coordonné par Christine Berzin | |
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| 215 | |a 1 vol (154 p.) |c couv. ill. en coul. |d 28 cm | ||
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| 320 | |a Bibliogr. et webliogr. p. 151-152. Glossaire | ||
| 330 | |a Cet ouvrage aborde la question très actuelle de l intégration, dans le milieu scolaire ordinaire, d élèves malades ou handicapés dont le handicap peut être plus ou moins évident, plus ou moins connu mais assurément présent. Comment recevoir ces élèves au profil spécifique ? Comment identifier les handicaps ? Quelles relations nouer ? Quelles sont les attitudes à adopter ? Quelle pédagogie mettre en úuvre ? Quels dispositifs ou quels partenariats solliciter ? Les réponses scientifiques, administratives, psychologiques et pratiques, sont introduites par les témoignages d acteurs de terrain et toujours données par des spécialistes du handicap. | ||
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