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Comment améliorer le dépistage des troubles du langage de l'enfant en médecine générale
L'objectif initial de cette thèse était de créer pour les médecins généralistes, un outil de dépistage des troubles du langage de l'enfant à l'âge de 4 ans. Mais, faute de réponses des médecins sollicités par courrier, nous avons contacté par téléphone une partie des médecins afin d&#...
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| Auteurs principaux : | , |
|---|---|
| Collectivité auteur : | |
| Format : | Thèse ou mémoire |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Comment améliorer le dépistage des troubles du langage de l'enfant en médecine générale / Cécile Robert Leroux; sous la dir. de Pierre Le Mauff |
| Publié : |
[S.l.] :
[s.n.]
, 2004 |
| Accès en ligne : |
Accès Nantes Université
|
| Note de thèse : | Reproduction de : Thèse d'exercice : Médecine. Médecine générale : Université de Nantes : 2004 |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Reproduction de:
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| 330 | |a L'objectif initial de cette thèse était de créer pour les médecins généralistes, un outil de dépistage des troubles du langage de l'enfant à l'âge de 4 ans. Mais, faute de réponses des médecins sollicités par courrier, nous avons contacté par téléphone une partie des médecins afin d'obtenir leur avis et tenter simplement de trouver des solutions pour améliorer le dépistage des troubles du langage de l'enfant en médecine générale. Atteindre cet objectif passe avant tout par une meilleure formation des médecins au langage de l'enfant et par une information sur les outils validés déjà utilisés, notamment par les médecins de Protection Maternelle et Infantile. Il convient également d'assurer une communication entre ces derniers et les médecins généralistes et de sensibiliser les parents au langage de leur enfant. Le problème de la disponibilité des médecins ne semble pas pouvoir se résoudre avant plusieurs années compte-tenu de la démographie médicale et de la politique actuelle de hiérarchisation des priorités de Santé Publique. | ||
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