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Ces élèves en difficulté qui se disent d'abord curieux du maître
Analyse du désir de savoir et du rapport à l'altérité des élèves de l'école primaire. Rôle et influence de la présence de l'enseignant en classe. Résultats d'une enquête réalisée auprès d'élèves de cycle 3.
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Thèse ou mémoire |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Ces élèves en difficulté qui se disent d'abord curieux du maître / Muriel Briançon |
| Publié : |
Paris :
L'Harmattan
, DL 2011 |
| Description matérielle : | 1 vol. (306 p.) |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Autre édition:
Ces élèves en difficulté scolaire qui se disent d'abord curieux du maître... |
| Résumé : | Analyse du désir de savoir et du rapport à l'altérité des élèves de l'école primaire. Rôle et influence de la présence de l'enseignant en classe. Résultats d'une enquête réalisée auprès d'élèves de cycle 3. |
|---|---|
| Titre de couverture : | Ces élèves en difficulté scolaire qui se disent d'abord curieux du maître |
| Notes : | Annexes Titre de couv. : Ces élèves en difficulté scolaire qui se disent d'abord curieux du maître |
| Bibliographie : | Bibliogr. p. 221-226. Notes bibliogr. |
| ISBN : | 978-2-296-54095-8 |