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Les bébés à risque autistique
L'autisme est devenu un problème central dans la pathologie des enfants ; non pas tant en raison du nombre des enfants qui en souffrent que du fait de la particularité de leur fonctionnement psychique. En remontant aux sources des histoires d'enfants autistes, des praticiens-chercheurs et...
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Les bébés à risque autistique / Pierre Delion |
| Publié : |
Toulouse :
ERES
, 2010 |
| Collection : | 1001 bébés |
| Titre de l'ensemble : | 1001 bébés vol. n° 12 |
| Accès en ligne : |
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| Contient : | Pages de début Avant-propos à la deuxième édition Le dépistage clinique précoce. Introduction à la deuxième édition Introduction à la première édition Du risque autistique au risque prédictif : dépistage précoce et prévention Les signes précoces de l'autisme et de l'évitement relationnel du nourrisson Le dialogue sensorimoteur avec l'enfant : les particularités du bébé à risque autistique Quand le partage émotionnel ne peut faciliter le développement du bébé Les bébés à risque autistique : l'exemple d'un dispositif départemental Bibliographie Pages de fin |
| Documents associés : | Autre format:
Les bébés à risque autistique |
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| 310 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 330 | |a L'autisme est devenu un problème central dans la pathologie des enfants ; non pas tant en raison du nombre des enfants qui en souffrent que du fait de la particularité de leur fonctionnement psychique. En remontant aux sources des histoires d'enfants autistes, des praticiens-chercheurs et des parents ont découvert que certains d'entre eux pouvaient, bébés, adresser des signes spécifiques de leur souffrance singulière. Cet ouvrage pluriel envisage ces signes précoces des bébés à risque autistique. En effet, apprendre à écouter ces messages sans paroles peut aider les bébés et leur famille à rencontrer les personnes compétentes qui pourront les accompagner efficacement. Quel peut être le vécu des bébés à risque autistique ? Quels sont les dispositifs de soin auxquels les parents pourront avoir recours ? Les problèmes éthiques ne sont pas les plus simples et trouveront dans ce questionnement une place de choix | ||
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| 464 | | | |t Pages de début |y 978-2-74920-973-9 |v p. 2-6 | |
| 464 | | | |t Avant-propos à la deuxième édition |y 978-2-74920-973-9 |v p. 7-8 | |
| 464 | | | |t Le dépistage clinique précoce. Introduction à la deuxième édition |y 978-2-74920-973-9 |v p. 9-24 | |
| 464 | | | |t Introduction à la première édition |y 978-2-74920-973-9 |v p. 25-27 | |
| 464 | | | |t Du risque autistique au risque prédictif : dépistage précoce et prévention |y 978-2-74920-973-9 |v p. 29-43 | |
| 464 | | | |t Les signes précoces de l'autisme et de l'évitement relationnel du nourrisson |y 978-2-74920-973-9 |v p. 45-64 | |
| 464 | | | |t Le dialogue sensorimoteur avec l'enfant : les particularités du bébé à risque autistique |y 978-2-74920-973-9 |v p. 65-77 | |
| 464 | | | |t Quand le partage émotionnel ne peut faciliter le développement du bébé |y 978-2-74920-973-9 |v p. 79-109 | |
| 464 | | | |t Les bébés à risque autistique : l'exemple d'un dispositif départemental |y 978-2-74920-973-9 |v p. 111-127 | |
| 464 | | | |t Bibliographie |y 978-2-74920-973-9 |v p. 129-137 | |
| 464 | | | |t Pages de fin |y 978-2-74920-973-9 |v p. 139-142 | |
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