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Le corps dans le langage des adolescents
L adolescence se découvre, à l adolescent lui-même et à son entourage, par les changements corporels. Ces modifications internes, où l odeur du sexuel ne peut plus passer inaperçue, poussent à la recherche de satisfactions immédiates mettant les mots en difficulté. Le faire corporel participe au lan...
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| Autres auteurs : | , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Le corps dans le langage des adolescents / [sous la direction de] Kostas Nassikas; [préface de Philippe Jeammet] |
| Publié : |
Toulouse :
ERES
, 2010 |
| Collection : | Enfances & PSY |
| Titre de l'ensemble : | Enfances & PSY |
| Accès en ligne : |
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| Contient : | Pages de début Préface Langages corporels sans lien à la parole Corps, signes et paroles Racine corporelle des affects, langage et acte à l'adolescence Conduites à risque et scarifications à l'adolescence Les violences cutanées auto-infligées à l'adolescence La grossesse pour traverser l'adolescence La bouche comme scène d'un langage sans parole Traversée de l'adolescence Passages par l'acte Pages de fin |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Autre format:
Le corps dans le langage des adolescents |
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| 310 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 330 | |a L adolescence se découvre, à l adolescent lui-même et à son entourage, par les changements corporels. Ces modifications internes, où l odeur du sexuel ne peut plus passer inaperçue, poussent à la recherche de satisfactions immédiates mettant les mots en difficulté. Le faire corporel participe au langage des adolescents de différentes façons : il peut parfois déformer les mots ou les rendre caducs, ou encore s autonomiser, hors de toute recherche de communication avec l autre, dans les comportements à risque ou violents, dans les toxicomanies, les troubles alimentaires, les scarifications, les tentatives de suicide, etc. Comment comprendre ce langage du corps des adolescents ? Comment les aider à l articuler avec la communication parlée qui autorise la circulation du sens et les possibilités du vivre-ensemble ? | ||
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| 464 | | | |t Pages de début |y 978-2-74921-031-5 |v p. 3-6 | |
| 464 | | | |t Préface |y 978-2-74921-031-5 |v p. 7-8 | |
| 464 | | | |t Langages corporels sans lien à la parole |y 978-2-74921-031-5 |v p. 9-24 | |
| 464 | | | |t Corps, signes et paroles |y 978-2-74921-031-5 |v p. 25-34 | |
| 464 | | | |t Racine corporelle des affects, langage et acte à l'adolescence |y 978-2-74921-031-5 |v p. 35-43 | |
| 464 | | | |t Conduites à risque et scarifications à l'adolescence |y 978-2-74921-031-5 |v p. 45-66 | |
| 464 | | | |t Les violences cutanées auto-infligées à l'adolescence |y 978-2-74921-031-5 |v p. 67-83 | |
| 464 | | | |t La grossesse pour traverser l'adolescence |y 978-2-74921-031-5 |v p. 85-98 | |
| 464 | | | |t La bouche comme scène d'un langage sans parole |y 978-2-74921-031-5 |v p. 99-119 | |
| 464 | | | |t Traversée de l'adolescence |y 978-2-74921-031-5 |v p. 121-125 | |
| 464 | | | |t Passages par l'acte |y 978-2-74921-031-5 |v p. 127-133 | |
| 464 | | | |t Pages de fin |y 978-2-74921-031-5 |v p. 135-135 | |
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