Des situations pour intégrer les acquis scolaires

Présentation de situations pédagogiques proposées aux élèves de 6 à 16 ans à la fin d'un ensemble d'apprentissages pour réinvestir les acquis. Ces exercices sont élaborés dans différents pays : Belgique, Suisse, Tunisie, Mauritanie,Gabon, Djibouti, Burundi ou République Démocratique du Con...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteur principal : Roegiers Xavier (Auteur)
Autres auteurs : Develay Michel (Préfacier)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Des situations pour intégrer les acquis scolaires / Xavier Roegiers; [préface de Michel Develay]
Édition : 3e édition revue et actualisée
Publié : Bruxelles : De Boeck , DL 2011, cop. 2011
Description matérielle : 1 vol. (276 p.)
Collection : Pédagogies en développement
Sujets :
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200 1 |a Des situations pour intégrer les acquis scolaires  |b Texte imprimé  |f Xavier Roegiers  |g [préface de Michel Develay] 
205 |a 3e édition revue et actualisée 
210 |a Bruxelles  |c De Boeck  |d DL 2011, cop. 2011 
215 |a 1 vol. (276 p.)  |c ill., couv. ill.  |d 24 cm 
225 2 |a Pédagogies en développement 
301 |a L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245 
320 |a Bibliogr. p. [263]-265. Index 
330 |a Présentation de situations pédagogiques proposées aux élèves de 6 à 16 ans à la fin d'un ensemble d'apprentissages pour réinvestir les acquis. Ces exercices sont élaborés dans différents pays : Belgique, Suisse, Tunisie, Mauritanie,Gabon, Djibouti, Burundi ou République Démocratique du Congo, tant dans l'enseignement général, primaire et secondaire, que dans l'enseignement secondaire technique et professionnel. Définition et clarification des termes "situation-problème", "situation didactique", "situation cible" : enjeu, conception, exploitation 
410 | |0 003609774  |t Pédagogies en développement  |x 1371-1598 
606 |3 PPN02783252X  |a Aptitude à l'apprentissage  |2 rameau 
606 |3 PPN03537196x  |a Éducation fondée sur la compétence  |2 rameau 
606 |3 PPN035536071  |a Objectifs d'intégration (éducation)  |2 rameau 
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