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Espaces de l'enseignement scientifique et technique : acteurs, savoirs, institutions, XVIIe-XXe siçcles
Les auteurs s'intéressent aux acteurs de l'enseignement scientifique et technique et aux logiques, personnelles, scientifiques, institutionnelles qui ont présidé à leur engagement.
Enregistré dans:
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Collectivité auteur : | |
| Autres auteurs : | , |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Espaces de l'enseignement scientifique et technique : acteurs, savoirs, institutions, XVIIe-XXe siçcles / [3e Congrçs de la Société française d'histoire des sciences et des techniques, Paris, 2008]; sous la direction de Renaud d'Enfert et Virginie Fonteneau |
| Publié : |
Paris :
Hermann
, impr. 2011, cop. 2011 |
| Description matérielle : | 1 vol. (208 p.) |
| Collection : | Histoire des sciences (Paris. 2008) |
| Accès en ligne : |
Accès au sommaire
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