Nantilus
Travailler en classe avec des cartes mentales
Présentation de séquences pédagogiques et de pratiques utilisant les cartes mentales et leur intérêt dans le processus d'apprentissage des élèves.
Enregistré dans:
| Autres auteurs : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Travailler en classe avec des cartes mentales / [coordonné par] Philip Benz; [avec la contribution de Bruno Boddaert, François Célérier, Bernard Egger, et al.] |
| Publié : |
Paris :
Delagrave
, impr. 2011, cop. 2011 |
| Description matérielle : | 1 vol. (127 p.) |
| Collection : | Projetice |
| Sujets : |
| LEADER | 02872cam a2200661 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PPN155107275 | ||
| 003 | http://www.sudoc.fr/155107275 | ||
| 005 | 20170605013600.0 | ||
| 010 | |a 978-2-206-01683-2 |b br. |d 11,50 EUR | ||
| 021 | |a FR |b DLE-20110830-45098 | ||
| 033 | |a http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb42495980g | ||
| 035 | |a (OCoLC)762863201 | ||
| 035 | |a FRBNF424959800000004 |z FRBNF42495980 | ||
| 073 | 1 | |a 978-2-206-01683-2 | |
| 100 | |a 20110924h20112011m y0frey0103 ba | ||
| 101 | 0 | |a fre |e fre | |
| 102 | |a FR | ||
| 105 | |a a z 000yy | ||
| 106 | |a r | ||
| 181 | |6 z01 |c txt |2 rdacontent | ||
| 181 | 1 | |6 z01 |a i# |b xxxe## | |
| 182 | |6 z01 |c n |2 rdamedia | ||
| 182 | 1 | |6 z01 |a n | |
| 183 | 1 | |6 z01 |a nga |2 rdacarrier | |
| 200 | 1 | |a Travailler en classe avec des cartes mentales |f [coordonné par] Philip Benz |g [avec la contribution de Bruno Boddaert, François Célérier, Bernard Egger, et al.] | |
| 210 | |a Paris |c Delagrave |d impr. 2011, cop. 2011 |e 53-Lassay-les-Châteaux |g Impr. Europe media duplication | ||
| 215 | |a 1 vol. (127 p.) |c ill., fig. |d 21 cm | ||
| 225 | 0 | |a Projetice |e se lancer | |
| 339 | |a Présentation de séquences pédagogiques et de pratiques utilisant les cartes mentales et leur intérêt dans le processus d'apprentissage des élèves. | ||
| 305 | |a Autre tirage : 2014 | ||
| 330 | |a Présentation de séquences pédagogiques et de pratiques utilisant les cartes mentales et leur intérêt dans le processus d'apprentissage des élèves. | ||
| 410 | | | |0 145026272 |t Projetice |x 2105-472X | |
| 606 | |3 PPN147286433 |a Cartes heuristiques |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN029345294 |a Heuristique |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN028399927 |a Technologie éducative |2 rameau | ||
| 676 | |a 371.334 0944 |v 22 | ||
| 686 | |a 370 |2 Cadre de classement de la Bibliographie nationale française | ||
| 702 | 1 | |3 PPN155673106 |a Benz |b Philip |4 651 | |
| 801 | 3 | |a FR |b Electre |c 20110909 |g AFNOR | |
| 801 | 3 | |a FR |b Abes |c 20170602 |g AFNOR | |
| 801 | 0 | |a FR |b FR-751131015 |c 20110830 |g AFNOR |2 intermrc | |
| 979 | |a LET | ||
| 979 | |a ESPEN | ||
| 979 | |a ESPEA | ||
| 915 | |5 441092309:520242718 |b 5323271 | ||
| 915 | |5 490072305:529335425 |b 7054044 | ||
| 915 | |5 490072305:529841088 |b 7054044 | ||
| 915 | |5 531302301:529924374 |b 2017838 | ||
| 930 | |5 441092102:439933544 |b 441092102 |j u | ||
| 930 | |5 441092309:520242718 |b 441092309 |a 37+E412 BEN |j u | ||
| 930 | |5 490072305:529335425 |b 490072305 |a 371.3 BEN |j s | ||
| 930 | |5 490072305:529841088 |b 490072305 |a 371.3 BEN |j s | ||
| 930 | |5 531302301:529924374 |b 531302301 |a 070 BEN |j u | ||
| 991 | |5 441092309:520242718 |a exemplaire créé automatiquement par l'ABES | ||
| 991 | |5 490072305:529335425 |a exemplaire créé automatiquement par l'ABES | ||
| 991 | |5 490072305:529841088 |a exemplaire créé automatiquement par l'ABES | ||
| 991 | |5 531302301:529924374 |a exemplaire créé automatiquement par l'ABES | ||
| 998 | |a 616296 | ||