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L'expérience de lecture et ses médiations : réflexions pour une didactique
L'ouvrage réunit différentes contributions de linguistes, littéraires et didacticiens autour de l'expérience du lecteur et des différentes médiations mises en oeuvre par les enseignants de français langue maternelle et/ou étrangère. Leurs différentes approches, théoriques, pratiques, disci...
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| Autres auteurs : | , , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | L' expérience de lecture et ses médiations : réflexions pour une didactique / dirigé par Anne Godard, Anne-Marie Havard et Ève-Marie Rollinat-Levasseur |
| Publié : |
Paris :
Riveneuve éd.
, impr. 2011, cop. 2011 |
| Description matérielle : | 1 vol. (315 p.) |
| Collection : | Actes académiques (Riveneuve éd.) |
| Sujets : |
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| 200 | 1 | |a L' expérience de lecture et ses médiations |b Texte imprimé |e réflexions pour une didactique |f dirigé par Anne Godard, Anne-Marie Havard et Ève-Marie Rollinat-Levasseur | |
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| 330 | |a L'ouvrage réunit différentes contributions de linguistes, littéraires et didacticiens autour de l'expérience du lecteur et des différentes médiations mises en oeuvre par les enseignants de français langue maternelle et/ou étrangère. Leurs différentes approches, théoriques, pratiques, disciplinaires, permettent d'appréhender l'évolution de la didactique de la lecture, la conception de la littérature, les pratiques d'enseignement, les spécificités de la lecture en langue étrangère ainsi que l'évolution des supports et notamment la relation à l'image. | ||
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