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|a FR
|
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|a a ||||001yy
|
106 |
|
|
|a r
|
200 |
1 |
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|a Pratique de l'analyse transactionnelle dans la classe
|b Texte imprimé
|e avec des jeunes et dans les groupes
|f Nicole Pierre
|
205 |
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|a 3e édition
|
210 |
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|a Issy-les-Moulineaux
|c ESF éd.
|d impr. 2012
|
215 |
|
|
|a 1 vol. (125 p.)
|c ill.
|d 20 cm
|
225 |
2 |
|
|a Pratiques et enjeux pédagogiques
|x 1275-0212
|v 42
|
320 |
|
|
|a Bibliogr. p.123-124. Notes bibliogr. Index
|
410 |
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| |
|0 013616587
|t Pratiques et enjeux pédagogiques
|x 1275-0212
|v 42
|
606 |
|
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|3 PPN027219135
|a Analyse transactionnelle
|2 rameau
|
606 |
|
|
|3 PPN027321657
|a Communication
|2 rameau
|
606 |
|
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|3 PPN027241688
|a Psychologie de l'éducation
|2 rameau
|
606 |
|
|
|3 PPN027594483
|a Communication en éducation
|2 rameau
|
606 |
|
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|3 PPN027242412
|a Relations maître-élève
|2 rameau
|
700 |
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1 |
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|a Pierre
|b Nicole
|f 19..-....
|c pédagogue
|4 070
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3 |
|a FR
|b Abes
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|g AFNOR
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|a ESPEN
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|d ENL0
|e EM
|s i
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|a exemplaire créé automatiquement par l'ABES
|
998 |
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