Accueillir les parents de jeunes enfants

Tous les jours, de très nombreux parents confient leur enfant à des professionnels dans des crèches collectives, des haltes-garderies, chez des assistantes maternelles, dans des écoles maternelles. Tous les matins ces professionnels accueillent les enfants et leurs parents. Echanges d informations m...

Description complète

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Bosse-Platière Suzon (Auteur)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Accueillir les parents de jeunes enfants / Suzon Bosse-Platière; avec la collaboraion de Nathalie Loutre-Du Pasquier, et la participation de Josiane Gelot
Publié : Toulouse : ERES , 2012
Collection : Petite enfance et parentalité
Titre de l'ensemble : Petite enfance et parentalité
Accès en ligne : Accès Nantes Université
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330 |a Tous les jours, de très nombreux parents confient leur enfant à des professionnels dans des crèches collectives, des haltes-garderies, chez des assistantes maternelles, dans des écoles maternelles. Tous les matins ces professionnels accueillent les enfants et leurs parents. Echanges d informations minimales ou véritables dialogues, ces relations quotidiennes ont une importance capitale. Quelle en est leur nature ? Quels en sont les enjeux ? Leur qualité peut-elle garantir la place et le rôle de chacun auprès de l enfant ? Dans quelles conditions, ces rencontres peuvent-elles être un véritable soutien aux parents dans les liens qu ils tissent avec leur petit ? Suzon Bosse-Platière présente dans cet ouvrage les résultats d une recherche-action qu elle a menée avec huit équipes de professionnelles de la petite enfance qui livrent avec franchise, honnêteté et subtilité, leur expérience des relations tissées avec les parents des enfants dont elles ont la charge, en leur absence. S appuyant sur ces témoignages et analyses, elle dresse un véritable état des lieux, précis et vivant, des pratiques professionnelles et du vécu des relations avec les parents des tout-petits. Celui-ci la conduit à énoncer des propositions concrètes pour améliorer la qualité de l accueil des parents, et par conséquent celle de l accueil des enfants 
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