Les bébés et les jeunes enfants à la piscine : vers une théorie de la pratique
Quel est l intérêt d une pratique aquatique pour les bébés et les jeunes enfants ? Quelles sont les différentes méthodes existantes pour conduire, encadrer, animer les activités des jeunes enfants en piscine ? Laquelle choisir et pourquoi ? Quels sont les problèmes que peuvent poser les immersions c...
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Format : | Livre |
Langue : | français |
Titre complet : | Les bébés et les jeunes enfants à la piscine : vers une théorie de la pratique / Jean-Paul Moulin; préface de Jean Le Camus |
Publié : |
Toulouse :
ERES
, 2012 [Lieu de publication inconnu] : Cairn |
Collection : | Petite enfance et parentalité |
Titre de l'ensemble : | Petite enfance et parentalité |
Accès en ligne : |
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Les bébés et les jeunes enfants à la piscine |
Résumé : | Quel est l intérêt d une pratique aquatique pour les bébés et les jeunes enfants ? Quelles sont les différentes méthodes existantes pour conduire, encadrer, animer les activités des jeunes enfants en piscine ? Laquelle choisir et pourquoi ? Quels sont les problèmes que peuvent poser les immersions chez le bébé ? Y a-t-il des comportements parentaux plus favorables que d autres pour faciliter l adaptation du jeune enfant au milieu aquatique ? Quels sont les résultats des recherches scientifiques à propos des bébés à la piscine ? Telles sont quelques questions parmi d autres auxquelles l auteur apporte des éléments de réponse tirés de l analyse des activités aquatiques et de connaissances théoriques issues de champs scientifiques divers. Cet ouvrage s adresse aux professionnels qui s intéressent aux activités aquatiques du jeune enfant : animateurs, maîtres nageurs, dirigeants d associations, enseignants de l Ecole maternelle, éducateurs de jeunes enfants, enseignants en éducation physique et sportive, psychomotriciens, psychologues, pédiatres. Il pourra aussi intéresser les parents soucieux de mieux comprendre les tenants et les aboutissants d une activité qu ils vivent à la piscine avec leur enfant |
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